Terwujudnya Tenaga Pendidik Madrasah Ibtidaiyah yang Kompeten dan Berkarakter Islami dalam Pengembangan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah pada Tahun 2021

1. Menyelenggarakan Pendidikan dan Pembelajaran program studi PGMI yang bermutu dan berkelanjutan, menggunakan metodologi dan strategi ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang berbasis pada nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan.
2. Menyelenggarakan kajian ilmiah yang mendukung pengembangan metode dan strategi keilmuan yang relevan dengan karakteristik dan kondisi kearifan lokal.
3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat melalui berbagai pengembangan metode pendekatan ilmiah Pendidikan Keagamaan yang relevan dengan situasi dan kondisi.

Agar Menghasilkan lulusan sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang mempunyai kualifikasi dan kompetensi akademis, maka dirumuskan tujuan :

1. Menghasilkan lulusan tenaga pendidik madrasah ibtidaiyah yang profesional, beriman, bertaqwa dan berakhlakul karimah.
2. Menghasilkan lulusan yang kompeten, memiliki wawasan pendidikan madrasah ibtidaiyah yang luas dan dinamis dengan dijiwai kearifan lokal dan kepribadian bangsa.
3. Menghasilkan lulusan yang mandiri, berdikari dan siap pakai dalam proses pembangunan masyarakat serta mampu menjawab tantangan perubahan zaman yang semakin cepat dan kompleks.

1. Menghasilkan tenaga ahli dan profesional yang memiliki kemampuan dan kewenangan sebagai guru Madrasah Ibtidaiyah dan yang sederajat.
2. Tenaga pendidik profesional sebagai guru Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) yang berkepribadian luhur serta mampu meng-implementasikan berbagai metodologi terapan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
3. Tenaga ahli di bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) dan berkemampuan baik dalam berkomunikasi serta menyampaikan pengetahuan keagamaan (Relegius of transfer knowledge) utamanya yang berbasis pesantren.