Terwujudnya proses pembelajaran ilmu Agama yang komprehensif, sehingga dapat melahirkan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang menguasai ilmu Pendidikan Agama Islam yang berkemampuan dalam kajian Ilmu Pendidikan Islam lainnya.

1. Mengembangkan dan memajukan ilmu Pendidikan Agama Islam melalui penyelenggaraan pembelajaran dan penggunaan metodologi serta strategi ilmu Pendidikan Agama Islam;
2. Mencetak sarjana muslim yang bertaqwa dan berakhlaqul karimah dengan menjadikannya kampus sebagai sarana dan wahana pengetahuan keagamaan;
3. Mencetak sarjana yang profesional dan berwawasan keagamaan yang luas melalui kajian ilmiah yang mendukung pengembangan metode dan strategi keilmuan yang relevan dengan karakteristik dan kondisi kearifan local;
4. Melaksanakan kajian, pengembangan, dan pengabdian pada masyarakat dengan melaksanakan berbagai pengembangan metode pendekatan ilmiah pendidikan keagamaan yang relevan dengan kondisi dan situasi masyarakat.

1. Melaksanakan pembelajaran untuk memajukan ilmu pengetahuan di bidang ilmu Pendidikan Islam,
2. Mencetak sarjana muslim yang bertaqwa, berakhlaqul karimah dan bisa menjawab tantangan zaman.
3. Mencetak sarjana yang profesional dan berwawasan keagamaan yang luas, serta mempunyai keterampilan sesuai perkembangan ilmu serta metodologinya.
4. Mengaplikasikan peran dan fungsinya dalam proses pembangunan masyarakat dan meningkatkan kepekaan sosial serta mampu menjawab tantangan seiring dengan laju industrialisasi dan modernisasi.
5. Mempunyai nilai dan wawasan Pendidikan Agama Islam yang dinamis dan mempunyai karakter yang sesuai dengan kearifan lokal dan kepribadian bangsa.

1. Tenaga pendidik professional sebagai guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berkepribadian luhur serta mampu mengimplementasikan berbagai metode terapan Pendidikan Agama Islam
2. Tenaga ahli di bidang Pendidikan Agama Islam (PAI) dan berkemampuan baik dalam berkomunikasi serta penyampaian pengetahuan keagamaan (Religius of transfer knowledge) utamanya yang berbasis pesantren.

SEMESTER I

SEMESTER II

SEMESTER III

SEMESTER IV

SEMESTER V

SEMESTER VI

SEMESTER VII

SEMESTER VIII